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ESPECIALIZAÇÃO EM TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E DA COMUNICAÇÃO NA PROMOÇÃO DA APRENDIZAGEM

UFRGS

Proposta de Pesquisa TCC-

Gelsi de Oliveira

Turma 3 RS

PROFESSOR ORIENTADOR: DAVIDSON CURY

TEMA

Uma experiência criativa:metodologia de projetos de aprendizagem aliadas ao uso das tecnologias na Educação de Jovens e Adultos.

QUESTÃO CENTRAL

A informática educativa e as vantagens da metodologia de projetos de aprendizagem na Educação de Jovens e adultos.

JUSTIFICATIVA:

O objetivo deste trabalho é demonstrar através do relato e da análise da experiência, realizada no mês de março e abril com alunos, que existem muitas vantagens em utilizar a metodologia de projetos de aprendizagem, aliada ao uso das tecnologias:

-Jovens e adultos têm muitas curiosidades, interesses, que podem e devem ser aproveitados no cotidiano da sala de aula;

-As questões formuladas pelos meus alunos e transformadas em Projetos de Aprendizagem, demonstram e evidenciam o grande potencial dos alunos;

- O trabalho em grupo de forma colaborativa e cooperativa proporciona momentos de trocas e vivências fundamentais para aprendizagem;

- O compromisso de trabalho em equipe por parte dos professores e o envolvimento da equipe diretiva da Escola na utilização da metodologia de Projetos de Aprendizagem enriquece e torna prazeroso o ato de ensinar;

-O uso das tecnologias, o acesso à internet possibilita que alunos e professores sejam co-responsáveis pela qualidade da informação,

1- Introdução

2-Referencial teórico

3- Desenvolvimento da experiência

-Relato da experiência

-Analise da experiência:- papel/atuação dos professores: -planejamento,tratamento dos conteúdos,prática,-uso das tecnologias.

- conduta cognitiva dos alunos:-aprendizagam,uso das tecnologias e mídias.

- gestão de inovação:-acolhimento, -organização institucional,- Infra-estrutura.

4- Considerações Finais

-conclusões, limitações, perpectivas para futuros trabalhos.